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| Dall'ABC alla zeta Utilizzare un computer nell'attività didattica oggi è un'idea a metà tra il sogno e l'incubo. La mentalità comune preme perché le nostre strutture formative facciano questo salto tecnologico, salvo poi lasciare a se stessi i docenti che accennino a voler utilizzare davvero, nella propria proposta di insegnamento, il computer come un mezzo e non un fine.  È molto frequente infatti che chi si dedica allo studio del mezzo tecnologico abbia la possibilità (infrastrutture) e anche le capacità di utilizzarlo e farne oggetto di insegnamento; tutt'altro discorso riguarda invece quei docenti che volessero utilizzare il mezzo tecnologico per dedicarsi allo studio tout curt. Questi ultimi devono combattere contro l'incongruenza delle infrastrutture con i propri studi, contro l'intrinseca difficoltà di utilizzo dei computer a loro disposizione, contro la difficoltà di trovare ausili tecnici e pratici. Il risultato è solitamente un'aula computer piena di vecchie macchine e ragnatele... La nostra scommessa è rivitalizzare aule e docenti fornendo dei pacchetti completi, di fornitura, formazione e aggiornamento su quelle tecnologie che ormai permettono l'utilizzo della tecnologia come potente ausilio allo studio, allo scambio e al lavoro in équipe. Offriamo ad esempio:
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